福祉・教育・医療関係（Ⅴ）（2009.06.～ ） （Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ） （Ⅳ）| 番号 | 年 日 | タ イ ト ル |
| １４１ | 2013.08.21. | 在宅の医療的ケアを必要とする親子への施策充実を！ |
| １４０ | 2013.08.08. | 学齢超過者の義務教育就学が始まって３年目 |
| １３９ | 2013.03.09. | 障害者支援関係者のコ－デイネ－ト役は、誰？ |
| １３８ | 2012.12.05. | 医療的ケアを必要とする障害児の胃瘻（胃ろう）への移行について |
| １３７ | 2012.09.28. | 複雑に縺れ合っている糸玉を、どう解きほぐしていくか |
| １３６ | 2012.09.20. | めまぐるしく変わる福祉制度、手続きについて行けず… |
| １３５ | 2012.08.08. | 学齢超過者の義務教育就学が始まって２年目 |
| １３４ | 2012.07.10. | 機微ある係わり合いこそ、コミュニケ－ションの本質 |
| １３３ | 2012.06.28. | 母子通園施設の役割と重要性 |
| １３２ | 2012.06.26. | 法の谷間の重症児問題の歴史を繰り返さないように！ |
| １３１ | 2012.03.12. | 地域の中学校卒業、おめでとう、よく頑張ったね！ |
| １３０ | 2011.06.26. | 「障害」とは、社会との関係性の中にある問題 |
| １２９ | 2011.03.02. | 「自閉症」の語源は？ |
| １２８ | 2011.02.07. | 障害児に 抽象的概念の言葉を無意識に使っていませんか |
| １２７ | 2010.12.23. | 虐待相談件数の約２割は、「再虐待」 |
| １２６ | 2010.06.07. | 過齢未就学児・者の就学の道が拓けそう ③ |
| １２５ | 2009.08.31. | 障害児・者問題というフィ－ルタ－を通して見ると |
| １２４ | 2009.08.29. | 地域の方々との日常的な交流こそが、大事なこと |
| １２３ | 2009.08.24. | 涼むために冷蔵庫を開けないことを教えるには？ |
| １２２ | 2009.08.18. | 母親たちの粘りある発信が、障害児福祉を進めるよう |
| １２１ | 2009.08.04. | 過齢未就学児・者の就学の道が拓けそう ② |
| １２０ | 2009.06.07. | 児童福祉法改正（案）の重症児関係事項を目にして |