レポート関係（�T）（1970.5.〜　　　　）
	番号 　年　月　日 　　　　　タ　　　イ　　　ト　　　ル 　２４ 　2008.03.09. 　 ある幼少の自閉児のご家族との「係わり合い」の実践経過　　　 　　　（「障害児教育学研究、１１巻２号」寄稿原稿、及び　「機微５号」） 　２３ 　2006.04.28. 　「福祉と経済」に関する初歩的一考察 　２２ 　2005.05.31. 　人の「自己の存在」の概念構造に関する一考察　　（機微３号） 　２１ 　2004.11.21. 　「自己チェックリスト」、約１０年ぶりに蘇生（？）　 　２０ 　2004.06. 16. 　 「受容への過程・仮説模式図−試作−」 　１９ 　2004.02. 　現代社会の障害児観の一面の検証　　（「機微」２号） 　１８ 　2003.12.10. 　宮城県内における超重症児の統計的概数（試算） 　１７ 　2003.02. 　単に「係わる」だけでなく、「係わり合う」ことの意味（「機微」創刊号）　模式図 　１６ 　2002.09.06. 　利用者の主体性と支援の関係模式図 　１５ 　2001.11. 　措置権とインホ−ムド・コンセントの関係 　１４ 　2000.11. 　福祉は進んでいるの？　　（療育研究会） 　１３ 　1998.09.28. 　第７章　運動障害　（障害児教育の基礎と展望：分担執筆）　 　１２ 　1998.06.24. 　重症児の有病率について 　１１ 　1998.05. 　国立療養所重症心身障害児（者）施設の 　　　　法等からみたエージェンシー化への流れ　（療育研究会） 　１０ 　1996.02. 　重症心身障害児（者）に関するセンター構想との絡みの諸問題　（療育研究会） 　　９ 　1995.05. 　ことばへの支援と育児　（乳児教室） 　　８ 　1991.11. 　重症児病棟入所者の成人化とその対策−指導員の立場から−　 　　　（第１６回総合医学会・総合指定シンポジウム） 　　７ 　1991. 　重症心身障害児（者）の略称・略語についての考察　 　　　（全指協重症児部会報・第２５巻特別掲載論文） 　　６ 　　1988.10. 　脳と育児　（青雲中学校創立４０周年記念誌・特別寄稿論文） 　　５ 　1978. 　「重症心身障害児（者）の教育」第1章概説（義務教育を中心に） 　　４ 　1976.09.01 　療育ー日常生活指導についてー　（重症心身障害ハンドブック・分担執筆） 　　３ 　1976.06. 　重症児の発達促進と阻害要因の除去について　（知的障害児研究・２１３号） 　　２ 　　1971. 　K子のこと　（指導員連絡協議会東北支部会員文集：「子どもと私」・投稿） 　　１ 　1970.05.29. 　重症児の発達について